Tudatos álmodás közben ráébredsz, hogy álmodsz, és irányítani is tudod az álom történéseit. Jarrod Gott és munkatársainak kutatása (2019) azt vizsgálja, hogy a virtuális valóság hogyan segíthet abban, hogy gyakrabban legyenek ilyen élményeid. Az eredmények szerint a tudatos álmodás klasszikus gyakorlatai álomszerű VR élményekkel kiegészítve, mérhetően növeli az álmokban átélt tudatosságot.

 

Tudatos álmodás közben ráébredsz, hogy álmodsz, és irányítani is tudod az álom történéseit. Jarrod Gott és munkatársainak kutatása (2019) azt vizsgálja, hogy a virtuális valóság hogyan segíthet abban, hogy gyakrabban legyenek ilyen élményeid. Az eredmények szerint a tudatos álmodás klasszikus gyakorlatai álomszerű VR élményekkel kiegészítve, mérhetően növeli az álmokban átélt tudatosságot.

 

MI A TUDATOS ÁLMODÁS?

MI A TUDATOS ÁLMODÁS?

Tudatos álmodás esetén alvás közben felismered, hogy amit átélsz, az nem a valóság, hanem álom. Ilyenkor részben vagy teljes egészében visszatérnek azok a kognitív képességek, amelyek normál álmokban többnyire kikapcsolnak, például az önreflexió és a kritikus gondolkodás. A tudatos álom élménye gyakran rendkívül intenzív, mivel az agy saját, belső érzéki világot generál, külső ingerek nélkül.​

 

Tudatos álmodás esetén alvás közben felismered, hogy amit átélsz, az nem a valóság, hanem álom. Ilyenkor részben vagy teljes egészében visszatérnek azok a kognitív képességek, amelyek normál álmokban többnyire kikapcsolnak, például az önreflexió és a kritikus gondolkodás. A tudatos álom élménye gyakran rendkívül intenzív, mivel az agy saját, belső érzéki világot generál, külső ingerek nélkül.​

 

​A TUDATOS ÁLMODÁS METAKOGNITÍV HÁTTERE

​A TUDATOS ÁLMODÁS METAKOGNITÍV HÁTTERE

Mindennapi álmainkban ritkán tesszük fel a kérdést, hogy amit látunk, az valóban valóság-e. A metakognitív önreflexió, vagyis a saját tudatállapotunkra irányuló gondolkodás álomban jórészt gátolt. A tudatos álmodás ennek a szabálynak a különleges kivétele, mert ilyenkor az agy egyensúlyt teremt az álomszerű élmény és az éber önreflexió között.

 

Mindennapi álmainkban ritkán tesszük fel a kérdést, hogy amit látunk, az valóban valóság-e. A metakognitív önreflexió, vagyis a saját tudatállapotunkra irányuló gondolkodás álomban jórészt gátolt. A tudatos álmodás ennek a szabálynak a különleges kivétele, mert ilyenkor az agy egyensúlyt teremt az álomszerű élmény és az éber önreflexió között.

 

KLASSZIKUS TUDATOS ÁLOM TRÉNING

KLASSZIKUS TUDATOS ÁLOM TRÉNING

A klasszikus megközelítés lényege, hogy napközben rendszeresen megkérdőjelezed a valóságot, főként furcsa vagy szürreális helyzetekben. A tréning kulcskérdése az „Álmodom?” gondolat, amelyet úgynevezett valóságtesztek követnek. Ha ezt elég gyakran gyakorlod ébren, a szokás idővel átvándorolhat az álmaidba, és ezzel beindíthatja a tudatosodás folyamatát.

 

A klasszikus megközelítés lényege, hogy napközben rendszeresen megkérdőjelezed a valóságot, főként furcsa vagy szürreális helyzetekben. A tréning kulcskérdése az „Álmodom?” gondolat, amelyet úgynevezett valóságtesztek követnek. Ha ezt elég gyakran gyakorlod ébren, a szokás idővel átvándorolhat az álmaidba, és ezzel beindíthatja a tudatosodás folyamatát.

 

A VALÓSÁGTESZTEK SZEREPE

A VALÓSÁGTESZTEK SZEREPE

A valóságtesztek célja, hogy ne csak automatikus viselkedési és gondolati mintákat kövess, hanem valódi, őszinte kételyt érezz a valósággal kapcsolatban. A kutatásban a résztvevők napi 5–10 alkalommal végeztek ilyen ellenőrzést, és minden alkalommal komolyan elgondolkodtak azon, hogy ébren vannak-e. A vizsgálat szerint csak az őszinte, kritikus hozzáállás képes elég erős kognitív aktivitást kiváltani ahhoz, hogy álomban is beindítsa a tudatosságot.

 

A valóságtesztek célja, hogy ne csak automatikus viselkedési és gondolati mintákat kövess, hanem valódi, őszinte kételyt érezz a valósággal kapcsolatban. A kutatásban a résztvevők napi 5–10 alkalommal végeztek ilyen ellenőrzést, és minden alkalommal komolyan elgondolkodtak azon, hogy ébren vannak-e. A vizsgálat szerint csak az őszinte, kritikus hozzáállás képes elég erős kognitív aktivitást kiváltani ahhoz, hogy álomban is beindítsa a tudatosságot.

 

A KUTATÁS FELÉPÍTÉSE

A KUTATÁS FELÉPÍTÉSE

A vizsgálatba 42 résztvevőt vontak be, akik közül végül 39 személy adatait elemezték. A jelentkezőknek legalább heti három álomra kellett emlékezniük, és csak minimális VR tapasztalattal rendelkezhettek. A résztvevőket három csoportra osztották: virtuális valóság tréning, aktív kontroll (klasszikus tudatos álmodás tréning) és passzív kontroll (nem kapott tréninget).

 

A vizsgálatba 42 résztvevőt vontak be, akik közül végül 39 személy adatait elemezték. A jelentkezőknek legalább heti három álomra kellett emlékezniük, és csak minimális VR tapasztalattal rendelkezhettek. A résztvevőket három csoportra osztották: virtuális valóság tréning, aktív kontroll (klasszikus tudatos álmodás tréning) és passzív kontroll (nem kapott tréninget).

 

ÁLOMNAPLÓ ÉS KÉRDŐÍVEK

ÁLOMNAPLÓ ÉS KÉRDŐÍVEK

Minden résztvevő hat héten át vezetett álomnaplót, és minden reggel értékelte álmai tudatosságát a Dream Lucidity kérdőív segítségével. Emellett több időpontban kitöltöttek egy másik, álombeli tudatosságot mérő kérdőívet is, a LuCiD skálát. Az álomnapló mellett este is rögzítették azokat a tényezőket, amelyek befolyásolhatták az éjszakai élményeket, például a hangulatot vagy az alkoholfogyasztást.

Minden résztvevő hat héten át vezetett álomnaplót, és minden reggel értékelte álmai tudatosságát a Dream Lucidity kérdőív segítségével. Emellett több időpontban kitöltöttek egy másik, álombeli tudatosságot mérő kérdőívet is, a LuCiD skálát. Az álomnapló mellett este is rögzítették azokat a tényezőket, amelyek befolyásolhatták az éjszakai élményeket, például a hangulatot vagy az alkoholfogyasztást.

POLISZOMNOGRÁFIA ÉS SZEMJELZÉS

POLISZOMNOGRÁFIA ÉS SZEMJELZÉS

A kutatás különlegessége, hogy alváslabor helyett otthoni körülmények között is végeztek poliszomnográfiás méréseket. A résztvevők egyik éjszaka a kezdeti héten, majd három egymást követő éjszaka, a záró héten aludtak műszerekkel felszerelve. Ha valaki ráébredt álmában, hogy álmodik, a szemével balra-jobbra tekintő mozdulatokat végzett, ezzel egyértelmű jelet adva a kutatóknak.

 

A kutatás különlegessége, hogy alváslabor helyett otthoni körülmények között is végeztek poliszomnográfiás méréseket. A résztvevők egyik éjszaka a kezdeti héten, majd három egymást követő éjszaka, a záró héten aludtak műszerekkel felszerelve. Ha valaki ráébredt álmában, hogy álmodik, a szemével balra-jobbra tekintő mozdulatokat végzett, ezzel egyértelmű jelet adva a kutatóknak.

 

A HÁROM CSOPORT KÜLÖNBSÉGEI

A HÁROM CSOPORT KÜLÖNBSÉGEI

A passzív kontrollcsoport csak a naplózást és kérdőíveket végezte, de semmilyen tudatos álom tréninget nem kapott. Az aktív kontrollcsoport klasszikus valóságteszt tréninget követett, naponta többször feltéve a kérdést, hogy „Álmodom-e?” és naplót is vezettek. A virtuális valóság csoport ugyanazt a kognitív tréninget végezte, de emellett összesen 12 VR alkalmon vett részt négy hét alatt.

 

A kutatás különlegessége, hogy alváslabor helyett otthoni körülmények között is végeztek poliszomnográfiás méréseket. A résztvevők egyik éjszaka a kezdeti héten, majd három egymást követő éjszaka, a záró héten aludtak műszerekkel felszerelve. Ha valaki ráébredt álmában, hogy álmodik, a szemével balra-jobbra tekintő mozdulatokat végzett, ezzel egyértelmű jelet adva a kutatóknak.

 

A VR TRÉNING FELÉPÍTÉSE

A VR TRÉNING FELÉPÍTÉSE

A VR csoport résztvevői heti három alkalommal, alkalmanként 45 percet töltöttek headsetben, nappali időpontokban. Olyan játékokat és szimulációkat választottak, amelyek erősen álomszerű, néha szürreális elemeket tartalmaztak, de mégis könnyen befogadhatók voltak. A cél az volt, hogy minél inkább merüljön el a résztvevő egy alternatív, ingergazdag, mégis furcsának tűnő világban.

A VR csoport résztvevői heti három alkalommal, alkalmanként 45 percet töltöttek headsetben, nappali időpontokban. Olyan játékokat és szimulációkat választottak, amelyek erősen álomszerű, néha szürreális elemeket tartalmaztak, de mégis könnyen befogadhatók voltak. A cél az volt, hogy minél inkább merüljön el a résztvevő egy alternatív, ingergazdag, mégis furcsának tűnő világban.

A SPINOZA KÁVÉZÓ SZCENÁRIÓ

A SPINOZA KÁVÉZÓ SZCENÁRIÓ

Az első hetekben minden VR alkalom tartalmazta a kutatócsoport által készített Spinoza Café jelenetet. A résztvevő egy felszolgáló szerepébe lépett, és ételeket vitt a vendégeknek egy egyetemi menzára emlékeztető térben. A jelenet fokozatosan vált egyre bizarrabbá: visszafelé járó órák, mozdulatlanul bámuló vendégek, vagy hirtelen bábuvá változó alakok jelentek meg, sokszor a játékos látóterén kívül.

 

Az első hetekben minden VR alkalom tartalmazta a kutatócsoport által készített Spinoza Café jelenetet. A résztvevő egy felszolgáló szerepébe lépett, és ételeket vitt a vendégeknek egy egyetemi menzára emlékeztető térben. A jelenet fokozatosan vált egyre bizarrabbá: visszafelé járó órák, mozdulatlanul bámuló vendégek, vagy hirtelen bábuvá változó alakok jelentek meg, sokszor a játékos látóterén kívül.

 

MIÉRT ÁLOMSZERŰ A VR KÖRNYEZET?

MIÉRT ÁLOMSZERŰ A VR KÖRNYEZET?

A VR térben úgy módosították az elemeket, hogy a változás ne legyen közvetlenül érzékelhető, csak az eredménye. Ez a hatás nagyon hasonlít az álombeli logikára, ahol a környezet gyakran ugrásszerűen és következetlenül változik, anélkül hogy ezt különösnek tartanánk. A kutatók szerint ez a finoman szürreális atmoszféra megkönnyítette, hogy a résztvevők ébren is elbizonytalanodjanak a valóság természetével kapcsolatban.

 

A VR térben úgy módosították az elemeket, hogy a változás ne legyen közvetlenül érzékelhető, csak az eredménye. Ez a hatás nagyon hasonlít az álombeli logikára, ahol a környezet gyakran ugrásszerűen és következetlenül változik, anélkül hogy ezt különösnek tartanánk. A kutatók szerint ez a finoman szürreális atmoszféra megkönnyítette, hogy a résztvevők ébren is elbizonytalanodjanak a valóság természetével kapcsolatban.

 

VALÓSÁGTESZTEK VR KÖZBEN

VALÓSÁGTESZTEK VR KÖZBEN

A VR csoport tagjai a headsetben töltött időben is végeztek valóságteszteket, tudatosan megkérdőjelezve a látottak hitelességét. Fontos, hogy a naplókból kiderült: az aktív kontroll és a VR csoport szinte azonos számú valóságtesztet végzett. Ez arra utal, hogy a két tréning közötti különbséget nem a gyakorlás mennyisége, hanem a környezet minősége adta.

 

A VR csoport tagjai a headsetben töltött időben is végeztek valóságteszteket, tudatosan megkérdőjelezve a látottak hitelességét. Fontos, hogy a naplókból kiderült: az aktív kontroll és a VR csoport szinte azonos számú valóságtesztet végzett. Ez arra utal, hogy a két tréning közötti különbséget nem a gyakorlás mennyisége, hanem a környezet minősége adta.

 

EREDMÉNYEK A TUDATOSSÁG MÉRÉSE ALAPJÁN

EREDMÉNYEK A TUDATOSSÁG MÉRÉSE ALAPJÁN

A kutatás egyik fő kérdése az volt, hogy a tréning hatására mennyit nő a tudatos álmok száma és intenzitása. A DLQ skála szerint a záró héten a VR csoport tudatossága szignifikánsan nagyobb lett a passzív kontrollcsoporthoz képest, ha figyelembe vették az egyéni kiindulási szintet is. A passzív és aktív kontrollcsoport között viszont nem találtak egyértelmű különbséget, és a VR valamint aktív kontroll csoport között sem lett statisztikailag erős eltérés. Tehát csak a VR–passzív kontroll összehasonlítás volt szignifikáns, a másik kettő nem.

 

A kutatás egyik fő kérdése az volt, hogy a tréning hatására mennyit nő a tudatos álmok száma és intenzitása. A DLQ skála szerint a záró héten a VR csoport tudatossága szignifikánsan nagyobb lett a passzív kontrollcsoporthoz képest, ha figyelembe vették az egyéni kiindulási szintet is. A passzív és aktív kontrollcsoport között viszont nem találtak egyértelmű különbséget, és a VR valamint aktív kontroll csoport között sem lett statisztikailag erős eltérés. Tehát csak a VR–passzív kontroll összehasonlítás volt szignifikáns, a másik kettő nem.

 

A LUCID KÉRDŐÍV TANULSÁGAI

A LUCID KÉRDŐÍV TANULSÁGAI

A másik tudatosságot mérő eszköz, a LuCiD skála is hasonló mintát mutatott. Itt is a VR csoport mutatott kimutathatóan nagyobb fejlődést a passzív kontrollhoz képest, főleg az álombeli belátás, vagyis insight dimenziójában. Az aktív kontrollcsoport eredményei nem tértek el jelentősen a passzívtól, és a VR csoport előnye a klasszikus tréninggel szemben itt sem lett egyértelműen kimutatható.

 

A másik tudatosságot mérő eszköz, a LuCiD skála is hasonló mintát mutatott. Itt is a VR csoport mutatott kimutathatóan nagyobb fejlődést a passzív kontrollhoz képest, főleg az álombeli belátás, vagyis insight dimenziójában. Az aktív kontrollcsoport eredményei nem tértek el jelentősen a passzívtól, és a VR csoport előnye a klasszikus tréninggel szemben itt sem lett egyértelműen kimutatható.

 

TUDATOS ÁLMOK LABORATÓRIUMI IGAZOLÁSA

TUDATOS ÁLMOK LABORATÓRIUMI IGAZOLÁSA

A záró héten összesen 12 résztvevő számolt be olyan álomról, amelyben tudatosan észlelte, hogy álmodik. Ezek közül nyolcan a VR, négyen az aktív kontrollcsoportból kerültek ki, a passzív csoportból senki nem jelentett ilyen élményt a mért éjszakákon. A szemmozgásos jelzéseket végül három esetben tudták egyértelműen igazolni, és mindhárom tudatos álom a VR csoporthoz tartozott.

 

A záró héten összesen 12 résztvevő számolt be olyan álomról, amelyben tudatosan észlelte, hogy álmodik. Ezek közül nyolcan a VR, négyen az aktív kontrollcsoportból kerültek ki, a passzív csoportból senki nem jelentett ilyen élményt a mért éjszakákon. A szemmozgásos jelzéseket végül három esetben tudták egyértelműen igazolni, és mindhárom tudatos álom a VR csoporthoz tartozott.

 

MIT JELENT A SZEMJELZÉS?

MIT JELENT A SZEMJELZÉS?

A szemjelzés lényege, hogy az álmodó előre megbeszélt balra-jobbra szemmozgásokkal üzen az alvás közben figyelő kutatóknak. A REM szakaszban a test izmai nagyrészt bénítottak, de a szemgolyók még szabadon mozognak, így a jelzés jól rögzíthető. Amikor ez a jel egyértelműen megjelenik a mért adatokban, az erős bizonyíték rá, hogy a résztvevő álmában valóban tudatossá vált.

A szemjelzés lényege, hogy az álmodó előre megbeszélt balra-jobbra szemmozgásokkal üzen az alvás közben figyelő kutatóknak. A REM szakaszban a test izmai nagyrészt bénítottak, de a szemgolyók még szabadon mozognak, így a jelzés jól rögzíthető. Amikor ez a jel egyértelműen megjelenik a mért adatokban, az erős bizonyíték rá, hogy a résztvevő álmában valóban tudatossá vált.

A VR HATÁSA NEM MINDENKIRE AZONOS

A VR HATÁSA NEM MINDENKIRE AZONOS

A kutatók hangsúlyozzák, hogy az eredmények jelentős egyéni különbségeket mutatnak. Vannak résztvevők, akiknél látványos tudatosság növekedés jelent meg, míg másoknál alig volt változás a hat hét során. Ez arra utal, hogy a VR-rel támogatott tréning nem univerzális csodaszer, hanem egy olyan eszköz, amely bizonyos személyeknél különösen jól működhet.

 

A kutatók hangsúlyozzák, hogy az eredmények jelentős egyéni különbségeket mutatnak. Vannak résztvevők, akiknél látványos tudatosság növekedés jelent meg, míg másoknál alig volt változás a hat hét során. Ez arra utal, hogy a VR-rel támogatott tréning nem univerzális csodaszer, hanem egy olyan eszköz, amely bizonyos személyeknél különösen jól működhet.

 

AZ ÁLOMSZERŰ VR TARTALOM MINT EMLÉKEZETI KULCS

AZ ÁLOMSZERŰ VR TARTALOM MINT EMLÉKEZETI KULCS

A kérdőívekben a VR csoport tagjai azt is jelölték, hogy álmaik mennyiben hasonlítottak a VR-ben megélt jelenetekhez. Statisztikailag nem mutatható ki erős kapcsolat a VR-elemek álombeli megjelenése és a tudatosség növekedése között, de a beszámolók más képet sejtetnek. Több résztvevő úgy írta le, hogy a VR-ben átélt különleges jelenetek álmokban való felbukkanása emlékeztette őket a tréning céljára, és így ráébredtek, hogy álmodnak.

 

A kérdőívekben a VR csoport tagjai azt is jelölték, hogy álmaik mennyiben hasonlítottak a VR-ben megélt jelenetekhez. Statisztikailag nem mutatható ki erős kapcsolat a VR-elemek álombeli megjelenése és a tudatosség növekedése között, de a beszámolók más képet sejtetnek. Több résztvevő úgy írta le, hogy a VR-ben átélt különleges jelenetek álmokban való felbukkanása emlékeztette őket a tréning céljára, és így ráébredtek, hogy álmodnak.

 

DISSZOCIÁCIÓ ÉS VALÓSÁGKÉTELY

DISSZOCIÁCIÓ ÉS VALÓSÁGKÉTELY

Több VR csoportos résztvevő enyhébb, múló szétcsúszottságot vagy valóságtól való eltávolodást tapasztalt a headset használata után. Ezek az élmények hasonlítanak azokhoz a disszociatív tünetekhez, amelyeket más VR vizsgálatokban is leírtak, és akár egy-két órán át is tarthatnak. A kutatók szerint ez a furcsa, kissé álomszerű éber állapot felerősíthette a valóságtesztek hitelességét, mert a résztvevők őszintébben kérdőjelezték meg saját élményeiket.

 

Több VR csoportos résztvevő enyhébb, múló szétcsúszottságot vagy valóságtól való eltávolodást tapasztalt a headset használata után. Ezek az élmények hasonlítanak azokhoz a disszociatív tünetekhez, amelyeket más VR vizsgálatokban is leírtak, és akár egy-két órán át is tarthatnak. A kutatók szerint ez a furcsa, kissé álomszerű éber állapot felerősíthette a valóságtesztek hitelességét, mert a résztvevők őszintébben kérdőjelezték meg saját élményeiket.

 

A VALÓSÁGTESZTEK MINŐSÉGE

A VALÓSÁGTESZTEK MINŐSÉGE

A visszajelzésekből kiderült, hogy a résztvevők nagyon különböző módon élték meg a valóságellenőrzést. Néhányan nyugtató, mindfulness jellegű gyakorlatként tekintettek rá, míg mások kisebb egzisztenciális szorongást éltek át a rendszeres kétely következtében. A kutatók szerint a valóban hatásos tréninghez fontos, hogy a résztvevő ne csak felszínesen, hanem mélyen és őszintén vizsgálja meg, mennyire biztos a valóságban.

A visszajelzésekből kiderült, hogy a résztvevők nagyon különböző módon élték meg a valóságellenőrzést. Néhányan nyugtató, mindfulness jellegű gyakorlatként tekintettek rá, míg mások kisebb egzisztenciális szorongást éltek át a rendszeres kétely következtében. A kutatók szerint a valóban hatásos tréninghez fontos, hogy a résztvevő ne csak felszínesen, hanem mélyen és őszintén vizsgálja meg, mennyire biztos a valóságban.

MIÉRT NEM LÁTSZIK ERŐSEBB STATISZTIKAI HATÁS?

MIÉRT NEM LÁTSZIK ERŐSEBB STATISZTIKAI HATÁS?

Bár a VR csoport számos szempontból előnyben volt, a különbségek sokszor nem érték el a statisztikai szignifikancia szintjét az aktív kontrollhoz képest. Ennek egyik oka az lehet, hogy még gyakorlott tudatos álmodóknál is ritkák a teljesen tiszta tudatos álmok, így nagy minta kellene a hatás kimutatásához. A kutatók szerint inkább az látszik, hogy mind a klasszikus, mind a VR-rel támogatott tréning mérsékelt, részben személyfüggő javulást hoz.

Bár a VR csoport számos szempontból előnyben volt, a különbségek sokszor nem érték el a statisztikai szignifikancia szintjét az aktív kontrollhoz képest. Ennek egyik oka az lehet, hogy még gyakorlott tudatos álmodóknál is ritkák a teljesen tiszta tudatos álmok, így nagy minta kellene a hatás kimutatásához. A kutatók szerint inkább az látszik, hogy mind a klasszikus, mind a VR-rel támogatott tréning mérsékelt, részben személyfüggő javulást hoz.

MIT JELENT EZ A GYAKORLATBAN?

MIT JELENT EZ A GYAKORLATBAN?

Ha tudatos álmaidat szeretnéd gyakoribbá tenni, a kutatás szerint a klasszikus valóságteszt tréning önmagában is értékes eszköz. A rendszeres álomnaplózás és a tudatos önvizsgálat már önmagában erősíti az álommemóriát és az álombeli éberséget. Ugyanakkor a vizsgálat azt sugallja, hogy álomszerű VR élményekkel kombinálva tovább növelhető az esély különlegesen tiszta tudatos álmokra.

 

Ha tudatos álmaidat szeretnéd gyakoribbá tenni, a kutatás szerint a klasszikus valóságteszt tréning önmagában is értékes eszköz. A rendszeres álomnaplózás és a tudatos önvizsgálat már önmagában erősíti az álommemóriát és az álombeli éberséget. Ugyanakkor a vizsgálat azt sugallja, hogy álomszerű VR élményekkel kombinálva tovább növelhető az esély különlegesen tiszta tudatos álmokra.

 

HOGYAN ILLESZTHETŐ BE A VR A TUDATOS ÁLOM GYAKORLATBA?

HOGYAN ILLESZTHETŐ BE A VR A TUDATOS ÁLOM GYAKORLATBA?

A tanulmány alapján érdemes a VR-t úgy használni, mint egy kontrollált, álomszerű edzőpályát. Olyan programok választása javasolt, amelyek szürreális, mégis átélhető környezetet nyújtanak, és nem túl bonyolultak. A VR élmény közben és közvetlenül utána célszerű tudatosan gyakorolni a kérdést: „Biztos, hogy ez a valóság?” és ezzel párhuzamosan figyelni az érzelmi töltetre is.

 

A tanulmány alapján érdemes a VR-t úgy használni, mint egy kontrollált, álomszerű edzőpályát. Olyan programok választása javasolt, amelyek szürreális, mégis átélhető környezetet nyújtanak, és nem túl bonyolultak. A VR élmény közben és közvetlenül utána célszerű tudatosan gyakorolni a kérdést: „Biztos, hogy ez a valóság?” és ezzel párhuzamosan figyelni az érzelmi töltetre is.

 

A KUTATÁS KORLÁTAI

A KUTATÁS KORLÁTAI

A vizsgálat viszonylag kis résztvevői létszámmal dolgozott, ezért a finomabb különbségek kimutatásához további kutatásokra van szükség. A kutatók javasolják, hogy a jövőben részletesebb álominterjúkkal, gyakori éjszakai ébresztésekkel és disszociációs kérdőívekkel is egészítsék ki a protokollt. Emellett felmerül a lehetőség, hogy speciálisan módosított, pszichedelikus jellegű vizuális VR élmények vagy biofeedback alapú rendszerek még erősebb tréninghatást érhetnének el.

A vizsgálat viszonylag kis résztvevői létszámmal dolgozott, ezért a finomabb különbségek kimutatásához további kutatásokra van szükség. A kutatók javasolják, hogy a jövőben részletesebb álominterjúkkal, gyakori éjszakai ébresztésekkel és disszociációs kérdőívekkel is egészítsék ki a protokollt. Emellett felmerül a lehetőség, hogy speciálisan módosított, pszichedelikus jellegű vizuális VR élmények vagy biofeedback alapú rendszerek még erősebb tréninghatást érhetnének el.

A FŐ ÜZENET TUDATOS ÁLMODÓKNAK

A FŐ ÜZENET TUDATOS ÁLMODÓKNAK

A tanulmány fő üzenete, hogy a tudatos álmodás fejlesztése valós, mérhető folyamat, amelyet strukturált tréninggel támogatni lehet. A klasszikus valóságteszt gyakorlat alapvető eszköz, amelyet érdemes következetesen alkalmazni, kiegészítve álomnaplóval és tudatos önreflexióval. A virtuális valóság pedig ígéretes, kreatív kiegészítőnek tűnik, amely álomszerű tereivel, emlékezeti hatásaival és átmeneti disszociatív élményeivel tovább erősítheti a tudatos álmok megjelenését.

 

A tanulmány fő üzenete, hogy a tudatos álmodás fejlesztése valós, mérhető folyamat, amelyet strukturált tréninggel támogatni lehet. A klasszikus valóságteszt gyakorlat alapvető eszköz, amelyet érdemes következetesen alkalmazni, kiegészítve álomnaplóval és tudatos önreflexióval. A virtuális valóság pedig ígéretes, kreatív kiegészítőnek tűnik, amely álomszerű tereivel, emlékezeti hatásaival és átmeneti disszociatív élményeivel tovább erősítheti a tudatos álmok megjelenését.

 

INGYENES TUDATOS

ÁLMODÁS CSOMAG

INGYENES TUDATOS

ÁLMODÁS CSOMAG

EZ IS ÉRDEKELHET

EZ IS ÉRDEKELHET

ÍGY VÁLTOZTATTA MEG ZACH-OT ÖRÖKRE A TUDATOS ÁLMODÁS

ÍGY VÁLTOZTATTA MEG ZACH-OT ÖRÖKRE A TUDATOS ÁLMODÁS

Zach, amerikai belgyógyász végzettségű YouTuber és tartalomkészítő influenszer éveken át úgy aludt, mint a legtöbb ember. Lefeküdt, elsötétült minden, majd reggel felébredt, és úgy érezte, mintha az élete egyharmada egyszerűen eltűnne a semmiben. Egy ponton azonban...

Forrás: Gott J, Bovy L, Peters E, Tzioridou S, Meo S, Demirel Ç, Esfahani MJ, Oliveira PR, Houweling T, Orticoni A, Rademaker A, Booltink D, Varatheeswaran R, van Hooijdonk C, Chaabou M, Mangiaruga A, van den Berge E, Weber FD, Ritter S, Dresler M. Virtual reality training of lucid dreaming. Philosophical Transactions of the Royal Society B. 2021;376(1817):20190697.

Link: https://doi.org/10.1098/rstb.2019.0697

Forrás: Gott J, Bovy L, Peters E, Tzioridou S, Meo S, Demirel Ç, Esfahani MJ, Oliveira PR, Houweling T, Orticoni A, Rademaker A, Booltink D, Varatheeswaran R, van Hooijdonk C, Chaabou M, Mangiaruga A, van den Berge E, Weber FD, Ritter S, Dresler M. Virtual reality training of lucid dreaming. Philosophical Transactions of the Royal Society B. 2021;376(1817):20190697.

Link: https://doi.org/10.1098/rstb.2019.0697